L’enseignement de l’agriculture dans l’Algérie coloniale, d’après les manuels scolaires


Informations

Auteur(s)
 :  Omar Bessaoud Institut Agronomique Méditerranéen de Montpellier
Activité  :  Nous et les autres à travers les manuels scolaires
Programme  :  Manuels scolaires et Méditerranée RSS
Lieu  :  MSH-M, Montpellier, France
Date  :  7 mai 2009
Langue  :  Français  
Télécharger  :  Format HD
Licence  :  Licence Creative Commons

En résumé

L’objet de notre présentation, s’appuyant sur une lecture de quelques manuels ou traités d’agriculture qui ont été publiés au cours de cette période (1830-1930), portera sur une présentation des institutions de formation et de recherche agronomique coloniales, et permettra
de délimiter et discuter les thèmes et problématiques majeurs de l’agriculture algérienne définis pour chacune de ses composantes (« arabe », « kabyle », « européenne ») et enfin
de caractériser en s’appuyant sur les productions scientifiques coloniales l’idéologie sous-jacente qui nourrit les visions et représentations de la société rurale « indigène ».


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